제주미래교육연구원은 초등학교 6학년 서술형 평가 문항 장학자료를 발간 및 일선 초등학교에 보급한다.

이번 자료 발간은 2015 개정 교육과정의 6학년 국어, 수학, 사회, 과학, 영어의 교과별 성취기준을 바탕으로 서술형 평가 문항 중심의 과정중심 평가 문항을 개발하여 학교 현장의 교사들에게 평가 문항 제작 및 실시에 도움을 주기 위해서이다. 또한, 서술형 평가 문항 중심의 과정중심평가를 통하여 학생들의 사고력, 창의력, 문제해결력 등 고등사고력 함양을 지원하고 학습과정 속에서의 문제점을 분석하여 학생의 맞춤형 성장을 지원하는 자료로 활용할 수 있도록 구성했다.

연구원 관계자는“‘서술형 평가 문항 장학자료’를 통하여 도내 초등학교 학생들의 발달과 성장을 돕고 미래 사회를 이끌어 갈 핵심 역량을 기르기 위해 다양한 교육 활동을 전개함으로써 학교 현장에서 수업과 평가를 개선하고 학생의 배움과 성장을 지원하는 자료가 될 것이다”라고 전했다.